アレンジ手法の解説をしているところです。本日の講師は現役シンガーソングライターの松永先生。松永先生はMI Hollywood GITを卒業しているギタリストでもあり、「テニスの王子様」のテーマソングを歌っているヴォーカリストでもあり、またまた数多くの作曲・楽曲提供をしているマルチなミュージシャンなのです。

　今回取材させてもらうのは、シンガーソングライター志望の石川さん。女性アーティストのレゲエ調のノリノリな曲を、なんとバラード風にアレンジしてみるそうです。もともと歌うことが好きな石川さんですが、入学前は特に楽器経験はありませんでした。果たして無事にアレンジができるのでしょうか？

　パソコンの画面を拝見。元の曲をパソコンに取り込み、メロディだけをフルートの音色で入力しています。入学してから譜面にもだいぶ慣れてきたようですね。入力したメロディはあくまでもアレンジのためのガイドです。最終的なボーカルパートは、自分で歌うそうです。

　先生と一緒に細かいアレンジを考えています。まずはバラードなのでテンポを落とし、メロディに対して新たにコードをつけ直して、構成を作り、その上で他の楽器類を付け加えている様子ですね。しっくりいかない部分は先生がアイディアを出してくれるので大変心強いです。

　後半に盛り上がるところに入れたドラムがイマイチなので、LOOPを使って差し換えることにしました。１小節のリズムパターンを繰り返し貼りつけている様子がわかります。（LOOPについては第６回参照）　LOOPは最近のR&Bでもよく使われる手法ですが、LOOPが入るだけで曲の印象はかなり変わります。

　ストリングスパートも入れて、バラードっぽくなってきました。コード進行は簡単にピアノの音色で入っているのですが、演奏はピアノの弾ける友達に頼むことにしたそうです。

RAP科は音楽制作全般を学ぶ為、実際のレコーディングでのプロデューサーのようにサポートミュージシャンを自分で選び、レコーディングディレクターのように現場でディレクションをし、時にはエンジニアにもなるというように楽曲制作の全ての工程と全ての役割を経験・勉強することができます。

　アレンジはほぼ完成し、あとはボーカルのみ。こちらはボーカルを録音するための部屋です。機材はたくさんあって複雑なので、設定をメモしているようですね。高価な機材がゴロゴロしているので気をつけて下さい（笑）

　歌を入れている様子です。後半の盛り上がるところには、コーラスを重ねました。同じコーラスのラインを２回歌って厚みを出すという「ダブリング」の手法を使いました。（ダブリングについては第５回参照）　自分でアレンジした曲を自分自身で歌うわけですから、とても楽しそうに歌ってました！　このように自分で演奏・歌唱するか誰かに任せるか、それもセルフプロデュースのうちの一つなのです。）

　こうしてカバー曲は完成し、無事に提出されました。課題で提出された曲は、講師の皆さんが聞いてコメントをくれます。石川さんは普段から学習していることを生かし、着々と実力をつけているようです。近いうちにオリジナル曲に取り組むとのことですので、ぜひ頑張って下さい！