KIT (キーボード科)

KITはMIのユニークな音楽教育を、伝統的でありながらも進化している楽器のプレイヤーに提供しています。KITのプログラムはキーボードのプレイテクニックに不可欠なステージでの演奏やパフォーマンス、レコーディングのための、斬新な技術トレーニングなどを行います。さらに様々なジャンルのスタイルやパフォーマンスも勉強します。MIのユニークな学習環境は、通常のレッスンやワークショップのほか、他のピアノ学校では学べない、来校アーティストとのライブやセミナーなどがたくさんあることです。
単位表
Master Program
| 1年次 | 2年次 | ||||||
| 1st term | 2nd term | 3rd term | 1st term | 2nd term | 3rd term | ||
| CORE 【必修科目】 |
Harmony&Theory | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| Ear Training | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Keyboard Technique | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Keyboard Voicings | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Keyboard Improvisation | 2 | 2 | |||||
| Groove | 2 | 2 | 2 | ||||
| Reading | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Private Lesson | 必修授業に組み込まれています。 | ELECTIVE枠で選択出来ます。 | |||||
| ELECTIVE 【必修選択科目】 |
various ※各学期ごとにリストが更新されます。 |
3 | 3 | 3 | 5 | 9 | 9 |
| TOTAL | 90 CREDITS | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
Player Program
| 1年次 | ![]() |
||||||
| 1st term | 2nd term | 3rd term | |||||
| CORE 【必修科目】 |
Harmony&Theory | 2 | 2 | 2 | |||
| Ear Training | 2 | 2 | 2 | ||||
| Keyboard Technique | 2 | 2 | 2 | ||||
| Keyboard Voicings | 2 | 2 | 2 | ||||
| Keyboard Improvisation | 2 | 2 | 2 | ||||
| Groove | 2 | 2 | 2 | ||||
| Reading | 2 | 2 | 2 | ||||
| Private Lesson | 必修授業に組み込まれています。 | ||||||
| ELECTIVE 【必修選択科目】 |
various ※各学期ごとにリストが更新されます。 |
3 | 3 | 3 | |||
| TOTAL | 45 CREDITS | 15 | 15 | 15 | |||
CORE【必修科目】
■Harmony&Theory
あらゆるジャンル、スタイル、パートに共通のトピック、すなわち、記譜法、スケール、トーナリティ、インターバル、コードボイシングとプログレッションおよびアナライズ、モード、転調など、コンテンポラリーミュージックの現場で要求される音楽理論を包括的に学習します。テキストは、概念的・抽象的アプローチにとどまらず、より実践的な理解がなされるようデザインされています。
■Ear Training
音程やリズムを聴き分ける、いわゆる聴音の学習です。実際の発声を通じて体得した身体的な感覚をもとに、音感を構築していくメソッドにより、初心者はもちろん、あらゆる段階の人に高度な聴音能力を提供することが可能となります。また、Harmony&Theoryと一定の連動性を確保し、音楽的素養の基盤を総合的に身につけます。
■Keyboard Technique
キーボードでメロディー、アドリブ、バッキングを演奏するための基礎を練習によって身につけます。キーボードはKeyによって運指が異なるため、すべてのKeyでマスターすることが求められます。指の動きをスムーズに行えるようにするほか、メジャー、ハーモニックマイナー、メロディックマイナースケールの練習を取り入れ、簡単なコードについても触れていきます。
■Keyboard Voicings
楽曲に適したボイシングで弾けるように、まずは基本となる転回型をすべてのKeyで練習します。
コードの機能を把握し、ジャズ等でよく用いられる代理コードやテンションコードも習得していきます。
また、実際の曲の中でよく使われるコード進行を取り上げ、同じコード進行がテンションによってどのように響きが変わるかも習得していきます。
■Keyboard Improvisation
各種のスケール、ブルース、ドリアン、ミクソリディアンなどの各種旋法、キーセンターやモーダルインターチェンジなどの調性概念そしてシンコペーションやコードの機能、モードを学ぶことにより、コードに適したScaleは何かを瞬時に判断出来るようにしていきます。また、いくつかの代表的なフレーズをすべてのKeyでマスターすることにより、Scaleに頼るだけでなく、オリジナルのメロディーを瞬時に出せるように練習します。
■Groove
アンサンブルの中でのKeyboard playerの役割を学びます。アンサンブルの心構え、カウンティングなど、基本的なポイントを押さえたうえで、Rock、Pop、Ballads、Blues、Country、Bossa nova、Salsa、Reggaeなど様々なリズムを学び、同時にタイム感を養います。また、Bass LineやBrass Parts、Organなど楽器特有の弾き方を学び、シンセサイザーでの演奏法を習得します。
■Reading
譜が初めての人にも無理なく導入出来るよう、ごく基本的なリズムと五線譜上の高さを学んでいきます。 各種調号、臨時記号、シンコペーションの書き方などを学び、最終的にはト音記号とヘ音記号を同時に初見で読めるようになることを目標としています。
■Private Lesson
1年次は全員必修でプライベートレッスンがあります。技術の向上はもちろん、これからの音楽との付き合い方や効果的な練習法などをレクチャーしていきます。またELECTIVEとしても選択出来ます。
ELECTIVE【必修選択科目】
※このリストはほんの一部です。学期ごとに開催される授業も変わりますので、現在開講されている授業は各校にお問い合わせください。
■東京校
| タイトル | インストラクター | 授業内容 |
| ソロピアノを弾く | 田中 俊光 | 最終的にソロピアノを1曲弾けるようになることが目的の授業。 |
| Playing a song in every key | 斎藤 聡 | キーボーディストにとって必要な、すべての調での演奏のためのレッスン。まずはBlues、循環コード(リズムチェンジ)をすべての調で練習する。 |
| Keyboard Styles | 斎藤 聡 | いろいろなジャンルに対応した弾き方を学ぶ。適したボイシング、リズムで弾けるようになることを目指す。 |
■大阪校
| タイトル | インストラクター | 授業内容 |
| スコアライティング | 角家 千恵 | Cメロ譜からスコア譜まで、歌もの、インストものの楽曲を聴きとり、採譜が出来るようになるためのトレーニング。Tension ChordやOn ChordでくるBass(Root)をとれるようにするためのトレーニングを中心に行う。 |
| ハーモナイズ&リハーモナイズ | 角家 千恵 | メロディーに対してのコードづけの仕方から応用まで、Harmony&Theoryで得た知識をより実用的に活用する。 |
| ベーシックキーボード | 岡田 英之 | キーボード初心者に向けての初級レッスン。指使いやコードの仕組み、簡単なフレーズなどを練習していく。 |
| The 音作り | 岡田 英之 | シンセサイザーを使い、プリセットだけではなく様々な音色を使えるようになるのが目標。各楽器の仕組みを知り、シンセサイザー本体のEdit機能を使えるようにすると同時に、シンセサイザー周辺機器の使い方や機能を学ぶ。 |
| 作曲・アレンジ | 岡田 英之 | 曲作りやアレンジをするうえで必要な楽器の知識やアンサンブルの組み方を研究。メロディーに対するハーモナイズ、使えるコード進行、リズムパターンを増やし、曲のバリエーションを広げる。 |
講師&学生の腹割りトーク


講師:青木 ゆき先生(左) 学生:原田さん(右)
- (原田)大好きなヘヴィーメタルのバンドで、歌いながらキーボードが弾けたらいいなって思っています。
- (青木)激しい曲の中に、シンセサイザーで違った雰囲気の音が入るとかっこいいわね。キーボードは、ブラスなどいろいろな楽器の音色で、バンドに味をつけることができる楽器だから面白い。
- (原田)そう。ヘヴィーメタルに味つけ出来るキーボードが目標!
- (青木)ここでは、実際にギターなど別の楽器を学べるOPEN COUNSELINGの授業があって、「ギターのフレーズをキーボードでアレンジしたいけど、ギターがわからない」という場合などに役立っているわね。ほかの楽器の生音を聴くのは大切なことよ。自分で演奏を試すと違ってくる。
- (原田)キーボードだけを教える学校では出来ない授業ですね。















